Deskribapena / Descripción
Nutrizio funtzioan parte hartzen duten aparatu eta sistemak birpasatzeko modurik onena! Biologia-rekin jolasten.
«Ospitaleko langileak zarete. Organo emailea den paziente bat hil da eta bere organoak lapurtu dituzte! Organoak transplantatu ahal izateko denbora agortuko da ez badugu organo lapurra harrapatzen!«
Hau da jolasaren abiapuntua! Digestio-, arnas-, zirkulazio- eta iraitz-aparatuetan oinarrituta jolasen bidez lapurtutako organoak berreskuratu behar ditugu! Ordu beteko saioan egiteko pentsatuta dago.
Un juego digital en el que repasar los aparatos y sistemas involucrados en la nutrición.
«Sois sanitarios trabajando en un hospital. ¡Ha muerto un paciente donante y alguien ha robado sus órganos! Para poder trasplantar los órganos sin que sufran ningún daño tenemos tan solo una hora para encontrar al ladrón y recuperar los órganos.«
Así comienza este break out. Mediante juegos que nos permitirán repasar los aparatos digestivo, respiratorio, excretor y circulatorio iremos recuperando los órganos robados. Perfecto para realizar en una hora.
Helburuak / Objetivos
- Nutrizio funtzioarekin lotuta dauden aparatu eta sistemak birpasatzea modu dibertigarri batean.
- Talde lana sustatzea
- Repasar los aparatos y sistemas involucrados en la nutrición de una manera lúdica
- Fomentar el trabajo en grupo
Prozedura / Procedimiento
Jolasa burutzeko klasea 4 taldetan banatuko dugu. Ikasle kopurua handiegia izanez gero talde gehiago egin daitezke, baina dinamika prestatuta dago printzipioz 4 taldetan egiteko, modu horretan talde bakoitzak proben orden desberdina izango du eta.
Talde bakoitzak ordenagailu bat edo bi erabili dezake. Break Out-aren webgunea irekita jolasarekin hasi daitezke. Proba batzuk zuzenean ordenagailuan egin daitezke eta beste batzuk paperean eginda lana errezagoa izango da, hala nola hitz gurutzatuen jolasa. Proba edo jolas bakoitzaren amaieran pasahitza bat lortuko dute hurrengo jolasa desblokeatu ahal izateko.
Antes de comenzar el juego dividiremos la clase en 4 grupos. Si el numero de alumnos es muy numeroso se pueden crear más grupos, pero la dinámica del juego está pensada para que los 4 equipos realicen las pruebas en diferente orden.
Cada grupo necesitará al menos un ordenador (pueden ser dos) en el que abriremos la pagina web del juego. Algunas pruebas se pueden realizar directamente en el ordenador, pero para otras es aconsejable tenerlas en papel para que sea más sencillo, por ejemplo el autodefinido. Al final de cada juego o prueba recibirán una contraseña que les permita desbloquear el siguiente juego.
Denboralizazioa / Temporalización
Jolasa, klaseko ordu edo saioa batean burutzeko diseinatuta dago / La actividad está diseñada para ser realizada en una hora de clase
Ebaluazioa / Evaluación
Birpaso jarduera bat da, ez da zertan ebaluatu behar. Hala ere, break out-ean agertzen diren proba edo ariketa batzuk proba idatzi batean erabiltzeko modukoak dira.
Es una actividad de repaso, no necesita ser evaluada. De todas formas, algunos de los juegos del break out pueden ser utilizados en una prueba escrita posterior.
Leticia, me pide una contraseña para poder ver las pruebas… me dice que solo para invitados… ¿me podrías decir la contraseña?
Hola!
Las contraseñas las vas obteniendo al finalizar cada misión. Si quieres ver todas las pruebas puedes entrar en la primera misión de cada grupo, que son las únicas que están sin contraseña 😉
Gracias