Frikiexámen del aparato locomotor: Sergio Ramos nos ayuda a examinarnos.

Breve descripción:

Examen tematizado para la asignatura de Anatomía aplicada de 1º de Bachillerato. Se trata de ofrecer una alternativa motivadora a los clásicos exámenes y enunciados. La realidad es que se busca lo mismo, al final los enunciados piden lo mismo que un examen típico, sin embargo se ofrece un contexto diferente que puede ayudar por un lado a motivar al alumnado y por otro a ayudarles a afrontar estas pruebas con otra predisposición. Personalmente a mi me funciona muy bien incluir a lo largo del curso uno o dos modelos de examen que sorprenden al alumnado, este por ejemplo tuvo muy buena acogida en su momento.

Objetivos:

• Reconocer y enumerar los procesos y elementos presentes en la acción motora y los factores que intervienen en los mecanismos de percepción, decisión y ejecución, de determinadas acciones motoras
• Describir la estructura y función del sistema esquelético relacionándolo con la movilidad del cuerpo humano.
• Diferenciar los tipos de articulaciones relacionándolas con la movilidad que permiten.
• Describir la estructura y función del sistema muscular, identificándolo con su funcionalidad como parte activa del sistema locomotor
• Describir la fisiología y el mecanismo de la contracción muscular.
• Identificar y diferenciar los principales huesos, articulaciones y músculos implicados en diferentes movimientos, utilizando la terminología adecuada.
• Mejorar la motivación del alumnado y su predisposición hacia la asignatura ofreciendo una prueba examinatoria diferente a los modelos clásicos de examen.

Temporalización:

Es una prueba examinatoria, nos va a llevar una única sesión realizarla, dos si se corrige en clase porteriormente (aunque por la escasa disponibilidad de horas y lo extensa de la programación no es sencillo sacar horas para ello)

Se realizará al finalizar la Unidad didáctica del Aparato locomotor.

Evaluación:

Se adjunta la corrección del examen en el siguiente PDF. Es una corrección personal que podemos ajustar al nivel marcado por cada uno en el tema. Se puede descargar el documento en el enlace inferior.

Fuentes y contacto:

Idea original y trabajo realizado por David Sánchez Sánchez (@biologiayarte)

Contacto: davidtutormed@gmail.com / davichinss69@gmail.com