La Tierra se está muriendo: una webquest sobre el cambio climático

Breve descripción:

La webquest que se expone se titula​“La Tierra se está muriendo”, y está centrado en la problemática del aumento del efecto invernadero y el cambio climático, un tema muy importante y de acuciante actualidad ya que supone un reto importante para el ser humano. Fue elaborado para la unidad didáctica La atmósfera de 1º ESO, pero se puede implementar en otros cursos y asignaturas cuyos contenidos traten esta temática, como es Cultura Científica de 4º de ESO.

Se adjunta en el anexo el enlace.

Objetivos

● Analizar el aumento del efecto invernadero en el clima.

● Describir los principales problemas de contaminación atmosférica.

● Valorar la influencia de las actividades humanas en la contaminación atmosférica.

● Proponer soluciones para reducir la contaminación atmosférica.

● Transmitir la importancia de proteger el medio ambiente y el planeta.

Procedimiento

Las actividades que componen la webquest son las siguientes:

● Actividad 1. ¿Es real el cambio climático?

Consiste en la visualización de un vídeo en edpuzzle y contestar a preguntas de opciones múltiples sobre el vídeo.

● Actividad 2. Simulador de efecto invernadero.

La segunda actividad, de carácter individual, es una actividad de aplicación y reflexión que consiste en usar una herramienta que, el simulador Greenhouse Effect, donde el alumnado podrá comprobar cómo influyen algunos gases presentes en la atmósfera en el valor de la temperatura media de la superficie de la Tierra. La actividad consta de tres ejercicios: dos de recogida de datos con el uso del simulador y un tercer ejercicio de reflexión sobre los datos recogidos.

Actividad 3. Investigando sobre cambio climático.

La tercera actividad está basada en el trabajo cooperativo y consiste en la investigación sobre la problemática en grupos, preferiblemente heterogéneos. Se diseñó para un trabajo online mediante el uso de carpetas compartidas en google drive, pero igualmente se puede realizar en el propio aula.

● Actividad 4. Póster sobre cambio climático.

La cuarta actividad es la actividad final. Cada grupo sintetizará la información de las actividades previas elaborando un póster multimedia con la herramienta online Glogster. En la web se adjunta un tutorial para facilitar el uso de la herramienta al alumnado. No obstante, se puede proponer el uso de herramientas para las cuales el alumnado esté más familiarizado como es genially o prezi.

Además, en caso de realizar esta actividad en el aula, y de no disponer de aula de informática, podrían la actividad final en una cartulina.

En la webquest se incluyen más detalle sobre las actividades, disponibles para ser usadas directamente con el alumnado.

Temporalización

Está planteado para ser desarrollado en ​cuatro sesiones

Evaluación

Se hará mediante dos rúbricas de evaluación.

La primera evalúa el trabajo individual,tanto de las actividades 1 y 2 como su participación y contribución durante el trabajo en grupo.

La segunda rúbrica evalúa el trabajo grupal, tanto del diseño del póster multimedia como de la organización y cohesión del grupo durante el desarrollo de la investigación.

En anexos se incluyen las rúbricas de evaluación.

Fuente(s)

Sergio Sánchez Azor.

Anexos

Adjunto el enlace para acceder a la webquest: Webquest

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