Descripción
Actividades de interrogatorio activo en los alumnos de 1º ESO con el fin de desterrar algunos errores conceptuales presentes sobre el universo, en esta ocasión sobre las estaciones.
Objetivos
- El manejo del lenguaje referido a las estaciones: equinoccios, solsticios, Tierra, Sol, órbita, eje terrestre, etc.
- Conocer las causas de las estaciones.
- El desarrollo de la visión espacial.
- Comprender la influencia que ejerce el eje terrestre en el fenómeno de las estaciones.
Procedimiento
Se van dirigiendo una serie de preguntas a los alumnos (descritas en el ANEXO) junto con una serie de dibujos, para ver si son capaces de razonar el porqué de las estaciones y los movimientos de la Tierra.
En una segunda actividad los alumnos deberán explicar que estaciones se darían y razonar el porqué en otros planetas del Sistema Solar o incluso inventados.
Temporalización
1-2 sesiones
Evaluación
Se evaluan los diferentes razonamientos expuestos en clase y el trabajo entregado o explicado de la segunda actividad.
Fuente
Propio
Contacto
(@aprendiendobioygeo)