Pasapalabra: Las funciones vitales de los animales

Descripción

Pasapalabra de la UD de las Funciones Vitales de los Animales. Actividad bilingüe, en castellano y en inglés, que sirve de consolidación o repaso del amplio vocabulario de esta UD.

Objetivos

Consolidar el vocabulario de la unidad didáctica

Procedimiento

Se ha procurado en la medida de los posible que el vocabulario sea el mismo en la actividad en inglés y en castellano. En el rosco en castellano se ha eliminado la letra K.

Se proponen dos formas de realizar la actividad:

• En el aula de clase, proyectando en la pantalla, el profesor controla el rosco y lee las definiciones en voz alta. Los alumnos apuntan las palabras en un folio, y al finalizar lo intercambian con el compañero que tienen a su lado para la corrección. Se vuelve a comenzar el rosco corrigiendo en conjunto las palabras correctas del rosco. Si se hace en sesión online, cada alumno corregirá sus resultados.
• En el aula de informática o con dispositivo electrónico en el aula, individual o por parejas. Los alumnos llevan su propio ritmo, van apuntando las respuestas en un folio, y al final ellos mismos hacen las correcciones, resolviendo el profesor las dudas que puedan ir surgiendo.

ROSCO EN CASTELLANO (reutilizable)

ROSCO EN INGLÉS (reutilizable)

Temporalización

Si se hace en el aula de informática, suele ser suficiente algo más de media sesión. En el aula, intercambiando los resultados con un compañero para corregir, suele ocupar la sesión completa.

Evaluación

Se corrige entre todo el grupo en voz alta.

Fuentes

Elaboración propia, basado en la plantilla de Genially «Palabra secreta»

Contacto: beavigal.edu@gmail.com