Breakout Clasifica los minerales

Descripción

Actividad para 1º ESO, consistente en un Breakout donde el alumno debe identificar correctamente cinco minerales, lo que le dará una clave para abrir la caja fuerte con la recompensa.

Objetivos

Conocer el funcionamiento de una clave dicotómica
Aprender a clasificar minerales

Procedimiento

Esta actividad puede realizarse en el aula o mandarse para casa.

Se facilita el enlace al Breakout a cada alumno.

El alumno debe ir clasificando cada uno de los cinco minerales propuestos, mediante tres preguntas de una clave dicotómica, que hacen referencia a propiedades del mineral.

Si el mineral está clasificado correctamente se obtiene un número (si no está correctamente clasificado también se obtiene un número).

De manera que al final se obtiene un número de cinco cifras.

Si los cinco minerales han sido clasificados correctamente, al poner los números en la caja fuerte, esta se abrirá y se obtendrá un mensaje de ¡ENHORABUENA! y la imagen de un diamante.

Para terminar se deberá enseñar la pantalla al profesor o bien mandar una captura de pantalla por correo electrónico o la plataforma utilizada para la clase.

Evaluación

Se puede utilizar una rúbrica de evaluación, teniendo en cuenta el número de minerales clasificados así como la autonomía y competencia digital adquirida por el alumno.