Descripción general:
En esta actividad se recombinarán cromosomas de palomas. Por medio de unas plantillas de cromosomas visualizaremos la recombinación y división entre las cromátidas homólogas. Por último, estudiaremos los genes formados de esta unión y el fenotipo de la nueva paloma.
En aquesta activitat es recombinarà cromosomes de coloms. Per mitjà d’unes plantilles de cromosomes visualitzarem la recombinació i divisió entre les cromàtides homòlogues. Per últim, estudiarem els gens formats d’aquesta unió i el fenotip del nou colom.

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Objetivos:
- Reconocer el concepto de gen e identificarlo como la unidad fundamental en la transmisión de los caracteres hereditarios.
- Reconèixer el concepte de gen i identificar-lo com la unitat fonamental en la transmissió dels caràcters hereditaris.
Procedimiento:
El ejercicio de realiza por parejas. A cada pareja se les entrega un par de cromosomas. Primero, realizaran una recombinación genética, cortando y pegando fragmentos de los cromosomas. Después separaran las cromátidas y las unirán al azar. Y, finalmente, estudiaran los rasgos de la nueva paloma.
L’exercici de realitza per parelles. A cada parella se’ls entrega un parell de cromosomes. Primer, realitzaren una recombinació genètica, tallant i pegant fragments dels cromosomes. Després separaren les cromàtides i les unirem a l’atzar. I, finalment, estudiaren els trets del nou colom.
- Indicaciones para la práctica (castellano)
- Indicacions per a la pràctica (valencià)
Temporalización:
Esta actividad se puede realizar con una sesión de 50 minutos. Si no da tiempo para acabar de dibujar la nueva paloma, lo pueden hacer en casa.
Aquesta activitat es pot realitzar amb una sessió de 50 minuts. Si no tenen temps per acabar de dibuixar el nou colom, ho poden fer a casa.
Evaluación:
Se evaluará la participación y el comportamiento en la libreta de la profesora.
S’avaluarà la participació i el comportament a la llibreta de la professora.
Anexos:
Autoría y contacto:
Learn Genetics.Genetic science learning center. Material e indicaciones en inglés disponibles para descargar en: https://teach.genetics.utah.edu/content/pigeons/
Adaptación de Paula Bañuls.
Hola, Paula. Gracias por compartir este recurso, voy a utilizarlo con mis alumnos y he preparado un par de documentos que pienso que pueden resultar útiles, uno es una traducción al castellano «un poco cutre» de la ficha en la que los alumnos dibujan su paloma y la otra es una presentación con fotos (la mayoría sacadas de la web original) de los caracteres estudiados.
https://drive.google.com/file/d/1XHIyETjGEb2_iv2ivu5F17P3UnmOwDvz/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Z9mB2be_3ur2uXBfOW9w0kTPV1G_WF6w/view?usp=sharing
Saludos a todos.