Rastros y huellas: vertebrados.

Descripción

Genially basado en el juego de memorion en el que los alumnos, tras una breve introducción teórica, deben asociar las huellas y rastros con el vertebrado que las genera.

Objetivos

• Conocer el nuevo vocabulario asociado al estudio de los vertebrados.
• Reconocer la importancia de los rastros y huellas para el estudio de campo de los vertebrados (delimitación de zonas de tránsito frecuente, distribución geográfica de las especies, hábitos, dieta, etc.).

Procedimiento

Contextualizado en el tema de los vertebrados, se ofrece una breve introducción teórica sobre la importancia de los rastros y las huellas para el estudio de los mismos -considerando la dificultad de observar de forma directa en campo a muchos de estos animales-. Aquí puedes descargate la presentación:

Se les puede pedir a los alumnos que busquen información en internet sobre huellas de mamíferos y aves, egagrópilas, tipos de nidos de aves, tipos de plumas, tipos de cornamentas, etc. Una vez, buscada esta información general se les adjunta el link al genially para que l@s alumn@s lo hagan en casa o en clase (a través de sus dispositivos). Una vez hecho, deben remitir al profe los resultados (uniones: Rastro/huella con vertebrado) que han ido anotando.

Temporalización

3/4 o 1 sesión (1/2 para explicar la importancia de los rastros y huellas; 1/4 o 1/2 para ejecutar la actividad en clase y corregirla)

Evaluación

Los alumnos remiten vía telemática las asociaciones correctas al profesor que las corregirá posteriormente en clase, reforzando así el conocimiento expuesto en la sesión anterior.

Fuente 

GUIA DE HUELLAS Y RASTROS DE LA SIERRA DE GUADARRAMA de FERNANDO GOMEZ VELASCO.

Contacto

Stroiti@hotmail.com