Descripción
Proyecto para repasar la clasificación de animales vertebrados, invertebrados y plantas para 1º ESO. Se trata de que sean capaces de hacer una clasificación básica, a nivel de grupo y subgrupo, de cada uno de ellos, con posibilidad de identificar especie para estudiantes con más interés.
Objetivos
- Clasificar correctamente ejemplares cercanos a los alumnos en grupos y subgrupos.
- Reconocer la biodiversidad presente en el entorno más cercano, incluyendo nuestro domicilio.
- Observar y conocer los espacios verdes de su entorno más cercano.
Procedimiento
El proyecto se propone después de haber trabajado los temas de animales invertebrados, vertebrados y plantas.
Después de repasar las características principales con los alumnos, se propone que identifiquen un mínimo de 5 ejemplares, teniendo que ser mínimo: 1 animal invertebrado, 1 animal vertebrado y 1 planta. Los otros dos ejemplares serán a la elección de los alumnos.
Para hacerlo, se utiliza una infografía interactiva en genial.ly, donde pueden encontrar un vídeo que explica la actividad, recursos para identificar los ejemplares y las fichas de identificación que tienen que rellenar.
Como la actividad se ha diseñado y puesto en marcha durante el periodo de confinamiento, la entrega de las fichas de identificación fue a través del aula virtual del centro y el correo electrónico.
Temporalización
1 semana para realizar las cinco fichas. Los alumnos con mayor interés han enviado más fichas.
Evaluación
Se valora cada ficha individualmente:
a) Clasificación adecuada en grupo y subgrupo.
b) Información sobre nutrición, hábitat y reproducción correcta.
c) Incluye foto o dibujo indicando sus partes principales.
Se adjunta modelo de rúbrica en el apartado documentos.
Anexos
Fichas de identificación:
Hola, Olga. Gracias por compartir este recurso tan completo. Durante el confinamiento, trabaje algo parecido pero en una versión más sencilla. por un lado identificación de plantas con arbolapp y por otro invertebrados (apoyándonos sobre todo en las fotografías hechas por ellos), lo que acabó convirtiéndose en un pequeño concurso con un cierto «pique» entre los alumnos para colgar la foto más lograda de su «bicho». He salido satisfecho con el resultado.
Pero tu genially y las fichas que has preparado lo supera de largo.
Saludos y buen verano. Fernando.
Muchas gracias, Fernando. Me alegro de que te guste, espero que te sirva para próximos cursos, la verdad es que este tipo de actividades son muy agradecidas.
Buen verano.
Olga
Muchas gracias, Fernando. Me alegro de que te guste, espero que te sirva para próximos cursos, la verdad es que este tipo de actividades son muy agradecidas.
Buen verano.
Olga