COVID 2019: Práctica casera

Descripción

Esta práctica ha sido confeccionada para que los alumnos/as de laboratorio hicieran una práctica en casa debido al confinamiento por la pandemia del COVID 2019 y que aprendan las normas básicas de prevención del COVID 2019

Objetivos

• Conocer el uso adecuado del material del laboratorio.
• Adquirir la destreza y seguridad en la manipulación.
• Dominar las técnicas habituales del laboratorio.
• Interpretar adecuadamente los resultados y sacar conclusiones.

Contenidos

Procedimiento

Temporalización

Esta práctica es para desarrollarla en casa, y en clase la duración es de una sesión.

Evaluación

La evaluación consiste en un informe de los resultados y una comprobación de que lo han realizado pudiendo enviar una foto o un vídeo de los resultados.

Rúbrica de correción

%	Apartado	Muy bien4/4	Bien3/4	Regular2/4	Deficiente1/4
20	Introducción	Indica la importancia del tema tratado y responde las cuestiones planteadas.	Responde correctamente a las cuestiones planteadas.	Responde parcialmente a las cuestiones planteadas.	Responde de forma incorrecta.
20	Objetivo	Describe el objetivo de la práctica de forma clara y concisa.	Describe el objetivo de forma poco clara.	Describe el objetivo con algún error.	No ha comprendido el objetivo
10	Material	Incluye todo el material utilizado.	Falta un instrumento importante.	Llista parcialment incompleta	Muy incompleta
20	Procedimento	Describe brevemente, claramente y correctamente todo el proces.	Incluye todos los pasos, pero alguna explicación es incorrecta o poco clara.	Falta un paso importante	Falta más de un paso.
20	Conclusión	Presenta los resultados obtenidos de forma clara y hace una pequeña reflexión.	Presenta los resultados y hace una pequeña explicación poco clara.	Presenta los resultados. Omite la explicación.	Resultados incompletos.
5	Formato	Incluye todos los apartados. Vídeo horizontal. Buena calidad de voz. Textos legibles.	Incluye todos los apartados. Hay algún problema de calidad.	Falta alguna sección.	Faltan 2 o más secciones.
5	Redacción y vocabulario	El texto es coherente. Sigue las normas gramaticales, de ortografía y puntuación. Vocabulario científico. Estilo impersonal.	No cumple una norma.	No cumple dos normes.	¡Es un desastre!